wtorek, 26 listopada 2019

Pomysł na lekturę, czyli Alicja w Krainie Czarów


Alicja w Krainie Czarów  to lektura, która oczarowała uczniów swoją niezwykłością. Nie kryli jednak tego, że dla nich była dziwna. Żeby oswoić temat zaproponowała uczniom na początek przygotowanie lektury w pudełku.  Zadanie zaintrygowało dzieciaki. W ciągu kilku dni przed zapowiadaną lekcją opowiadali mi, jak planują wykonanie zadania. Właściwa lekcja polegała na zaprezentowanie swojego pudełka oraz wyjaśnieniu, dlaczego dany przedmiot  znalazł się w pudełku.

czwartek, 14 listopada 2019

Godzina Geniusza 2.0, czyli co było dalej.

Miesiąc temu zaproponowałam uczniom godzinę geniusza. Czas, gdy sami decydują, czego się uczą. Więcej o tym TUTAJ.
Założeniem było powtarzanie takich zajęć co jakiś czas. Zastanawiałam się, co na to powiedzą moi uczniowie. Czy będą czekali na te zajęcia? czy okaże się to tylko jednorazowy strzał?

poniedziałek, 11 listopada 2019

Mitologiczne powtórki, stacje zadaniowe.

 Stacje zadaniowe są dobrą metodą na powtórki. Mobilizują uczniów do wykonywania różnych zadań, każdy może robić w swoim tempie, dzieci pracują w ruchu.
Zaproponowałam moim 5 klasistom stacje zadaniowe na powtórzeniu o mitologii.

niedziela, 10 listopada 2019

Co robić, żeby nic nie robić, czyli wymówki.


Narzekamy na sytuację w edukacji. Podstawa przeładowana, szkoła nie spełnia oczekiwań
przyszłości, efekty kształcenia nie takie ... Wszystko jest nie tak. Niestety nic nie idzie za tym narzekaniem.
Czekamy na coś. Na co?
Najlepeij, gdy ktoś zdecyduje z nas, podejmie jakieś decyzje. Na razie przed wszytskimi zmianami sami siebie usprawiedliwiamy.

poniedziałek, 4 listopada 2019

Smakowanie historii.



Po wielu latach wracam do nauczenia historii w klasach młodszych. Okazuje się, że to nie jest prosta sprawa. 11-latki inaczej widzą rzeczywistość,  mają inny zakres wiedzy ogólnej,  więc inaczej powinny poznawać przeszłość.

piątek, 1 listopada 2019

Triorama, czyli aktywnie na historii.

Moi uczniowie bardzo lubią aktywności plastyczne. Chętnie rysują, wycinają i kleją. Dlatego szukam dla nich metod pracy, które zaspokoją ich potrzeby dziergania,  a także umożliwią realizację PP. Jak to pięknie brzmi?
Tym razem po dużymi projekcje historyczno-polonistycznym o mitologii  przygotowałam ciekawe powtórzenie o historii Grecji. Triorama.