Warto dobrze zacząć lekcję. Rozbudzić zainteresowanie, rozkręcić uczniów, od razu wdrożyć do pracy. Taką rolę spełniają zadania na dobry poczatek.
Nawiązują do poprzedniej lekcji lub ważnej ćwiczonej umiejętności. Można zastosować ucząc tabliczko mnożenia, dat, pojęć, nazw pierwiastków chemicznych, odmiany przez przypadki. Do wyboru do koloru.
Ja ostatnio stosowałam, by utrwalić odmianę przez przypadki i rozpozawanie rzeczowników, przymiotników i czasowników.
Każdy uczeń losuje przy wejsciu do klasy karteczkę z przykładem (rzeczownikiem, czasownikiem, datą itp).
Umieszcza karteczkę we właściwym miejscu (przy nazwach przypadków, na taśmie chronologicznej w zależności od zadania).
Ten początek gwarantuje nam mobilizację uczniów do pracy od samego progu klasy. Nie tracimy czasu, a właściwie wykorzystujemy dobrze każdą chwilę na lekcji.
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz