Historia jest trudna. Takie stwierdzenie chyba nie jest na wyrost. Przyglądam się na to, ile trudu i wysiłku wkładają moi uczniowie w zrozumienie historii w klasie V.Postanowiłam, że postaram się umilić im, jak tylko będzie to mozliwe, uczenie się. Ponieważ moi uczniowie uwielbiają rysować, zaproponowałam , że zamiast powtórzenia i sprawdzianu z działu Europa we wczesnym średniowieczu, wykonamy Lapbooka.
Przygotowałam wymagania, materiały i poświęciłam 2 godziny na pracę z lapbookiem. Cieszyło mnie, że szperają w notatkach z lekcji, podręczniku, piszą odpowiedzi, segregują informacje. Wytrwale dąża do wykonania zadania. Niektórzy potrzebują wsparcia, ale przecież uczenie się jest procesem.
I wiecie co, wydaję mi się, że więcej korzysći uczniom przyniosło rysowanie i przygotowania lapbooka niż sprawdzian.
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz